善通寺市議会 2022-12-13 12月13日－02号
その上で本市の主権者教育についてお伺いいたします。 川崎レナさんはインターナショナルスクールに在学中と聞いておりますが、このような若者や子ども達が日本に現れ、声を上げ始めているのも事実であります。そういう意味では、少しずつではありますが、主権者教育が若者たちに影響を与えているのではないかというふうに考えています。
その上で本市の主権者教育についてお伺いいたします。 川崎レナさんはインターナショナルスクールに在学中と聞いておりますが、このような若者や子ども達が日本に現れ、声を上げ始めているのも事実であります。そういう意味では、少しずつではありますが、主権者教育が若者たちに影響を与えているのではないかというふうに考えています。
さらに、次期基本構想策定に併せて、子どもたちの主権者意識を涵養し、子どもたちとともに東かがわ市の未来を考えるきっかけづくりとして、みんなで創る東かがわ市ワクワクアイデアコンクールを実施いたします。
今回の行動は、ウクライナの主権と領土の一体性を侵害する明白な国際法違反であるとともに、国際社会の秩序を根幹から揺るがしかねない極めて深刻な事態である。 善通寺市議会は、このようなロシア連邦の武力による侵略行為は断じて容認できず、断固として抗議し、すべての戦闘を無条件に停止し、軍をウクライナ領内からすみやかに撤退されるよう求める。
今回の議員定数削減は、議会の報告会が新型コロナウイルス感染予防から中止したことによって、主権者である市民の声を聞く場が保障されないままで決めようとしていることは問題だと思います。
現憲法は、日本が仕掛けたさきの侵略戦争と植民地支配の軍国主義への深い反省から、地方自治、国民主権の民主主義、恒久平和、基本的人権の尊重を原則にして、１９４７年５月３日に施行されたものです。岸田首相は、総選挙の後、「憲法改定に向け精力的に取り組む」と述べ、また維新の会は、「来年の参議院選挙とともに国民投票を実施すべきだ」としています。
この北朝鮮による拉致問題は、国民の生命と安全に関わる重大な人権侵害問題であることだけではなく、我が国の国家主権にも関わる重大な問題です。自分のこと、自分の家族のことだと思って聞いてください。 拉致被害者全員の救出や全容解明はいまだされておらず、拉致被害者家族の高齢化も進んでおり、残念ながら、再会を果たせず、失意のまま人生を終えてしまう御家族の方もおられます。
それと、教育そのものから言うと、やっぱり集団の中で社会性を身につけて主権者になる準備をすると、これが教育の原点だと思いますけれども、こういうのがふとすると弱まると。
子どもたちを地域社会の将来の主権者としてではなく、今の子どもたち自身をきちんと主権者として認め対応しなければいけないとしています。 そこで１点目として、竹田教育長に、子どもの権利条約について基本的な評価を質問します。 ２点目は、子どもの権利条約を児童生徒をはじめ、教師や保護者を含む広く市民に普及すべきだと思いますが、いかがでしょうか。
私は、この手法を主権者教育に当てはめるべきだと考えます。 文部科学省では、主権者教育推進会議において、本年３月31日、今後の主権者教育の推進に向けての最終報告書が提出されました。高等学校における取組の充実に対しては、現実の具体的事象に対して、模擬的な活動を展開するに当たり、外部団体や政党の公約等の政策比較型での資料を用いる工夫などが提言されております。
今回はこのハード面の課題とともに、主権者教育の現状の問題点や方向性に重きを置いて、また視点を広げ、高校の主権者教育についても質問をいたします。 私自身、主権者教育という言葉は議員になって初めて知りました。
我が国の主権及び国民の生命に関わる重大な人権問題である北朝鮮による拉致事件です。この重大な事件について学校ではどのように教えているのかとても気になり、担当部局に問い合わせを行ったところ、私はいつもどおりの丁寧な説明をしていただけるものと期待してたんですが、レターボックスに中学３年生の歴史の教科書のコピーがぽつんと１枚だけ入っている、とても悲しいものでした。
同僚の香川議員の答弁のときに、教育長から市教育委員会が理想とする主権者教育についての質問に対して、教育長がこのように答えてるんですね。主権者教育については、単に政治の仕組みについて必要な知識を習得させるにとどまらず、主権者として社会の中で自立し、他者と連携、協働しながら社会を生き抜く力や地域の課題解決を社会の構成員の一員として主体的に担うことができる力を身につけていくことが重要である。
つまり、市民の側から、主権者の側から見て分かりにくい予算ということにつながる危険性もございます。全部の事業を継続することは無理があるかもしれません。市長も強くそこは今、御答弁されました。市民の理解を得て、役目の終えた事業や行政ニーズが低下した事業などは思い切って廃止あるいは統合する、こういうことも視野に入れればどうでしょうか。
だんだんだんだん市民に付託されて、主権在民を忘れて、私は物すごく切ない気持ちになっております。 市長、給食費無料化も覚えてますか。これやって、私が委員会で言ったんですよ。どうせするんやったら給食費ぐらい無料にしないうて、去年の教育民生委員会のときにぽろっと。そのときに、野党のある議員がトイレで国方さん、ほんまえんな、ほんまええわ、するんやったらそれぐらいしないと。
主権者教育には、学校教育で行う児童・生徒を対象とした学習と成人を対象にした学習がありますが、若者から高齢者まで常に学び続ける主権者を育てることは、これからの社会にとって、とても重要なことと考えております。丸亀市は、主権者教育についてどのように取り組んでいらっしゃるのでしょうか。学校教育については教育委員会から、全市民を対象とした教育については選挙管理委員会からお示しをいただきたいと思います。
日々の市民生活に私たちは思いをはせながら、市民主権を念頭に、丸亀市政の充実したまちづくりの継続を図っていかなければならないと考えています。私たちは、議会は25分の１ですけど、市長であれば、梶市長お一人です。市長であればなおのこと、その責務は重いものだと容易に推測します。今年は新型コロナウイルス対策の対応や施策、この９月議会は決算審査も行われます。
１点目、この議場において私に与えられた45分間という時間に発言する内容は、主権者でもある市民の切実な声でもあり、職員に対する感謝の声でもあります。そのため、私に対する言論の弾圧は、支援者の口を封じようとする行為と同様であり断じて容認できません。表では何とでもきれいごとは言えますが、陰口なんて言わずに正々堂々と私に直接言ってください。
投げ込みをする時期とか時間帯とか、そういうものにもよるんですが、報道は報道側の主権がございますので、我々としたら、なるべく載せてくださいねとなかなか言いづらいと、こういう発表をしますというところなので、これは非常に難しいところだなと思います。 それと、今例えばコロナ関連の記事が非常に多くて、それに関連する記事に絞っているんだという意味の記者の御意見もいただきました。
次に、選挙管理委員会事務局関係では、選挙啓発費140万1,000円に関連して、委員からは、最近の選挙における若年者の低投票率については危機感を抱いており、新たに取り組む啓発事業については、主権者教育だけでなく、日ごろから政治や行政に関心を持つことが将来の投票率向上に結びつくとして、特に20代の若者に対する効果的な取り組みを要望する発言がありました。
さきの参院選での丸亀市の19歳有権者の投票率がわずか16％台であったことを思い起こせば、我が国の民主主義の存続と拡充のためにも、今、主権者教育が欠かせないことに思い至ります。 明年１月には、広報広聴委員会のメンバーが、ことし５月の丸亀高校に引き続き丸亀城西高校に伺い、生徒の皆さんとの意見交換会を行う準備も進めております。これからも、市民のもとに飛び出す議会の姿をお示しできればと願っています。